2011年8月20日

[轉貼]腦內的卡內基音樂廳~人體.音樂.治療研習會(9/18高雄、9/25台中、10/2台南、10/16台北)

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一種全方位的治療方式
音樂治療不像職能治療、物理治療或語言治療般具有專一的特定效能,卻概括三者療效,還能顧及患者心理層面的健全發展。音樂治療運用層面廣泛,除了可以治療精神疾病也能協助戒毒、幫助安寧病房的病人、生理殘障者,也可以協助兒童復建工作。而現代人因為壓力過大產生的各類疾病也可以透過音樂治療得到紓解。音樂不僅是聲音,也是人類成長的關鍵,當腦波狀況改變時,就能激發深層的潛能。
音樂治療是最輕鬆最直接以及真實的溝通治療方式,非常適用於自閉症孩童藉由音樂活潑的旋律,引導孩子有效的改正自我刺激行為,增加語言溝通及情緒表達能力,還可激發出孩子內在的音樂天賦學員可以學習到如何透過音樂節拍變化的互動、刺激、薰陶以及配合行為訓練來提升自閉症童的認知/專注/社交/語言/感覺統合及肌能協調的能力。
在音樂治療師透過音樂循循善誘下,無論是唐氏症、威廉氏症、腦性麻痺、發展遲緩,甚至智能障礙的孩童,都能透過音樂治療,走出自閉的世界,漸漸能夠與親人、朋友溝通、互動,感受對彼此的愛,成為一個更健康、自在、更歡樂的孩子!
本會特聘澳洲墨爾本大學音樂治療研究所畢業,並具多年實務經驗之專業音樂治療賴欣怡老師,擔綱此次音樂治療研習會講師,機會難得,歡迎大家踴躍報名!

   
  
內 容 簡 介
座 長
08:30-08:50
報到,領取講義

08:50-09:00
致歡迎詞
理事長
09:00-10:00
左腦右腦?您屬哪一腦?
清楚明白自己或是個案的腦類性可以協助醫療專業人員於治療計畫中擬出優勢的對策。左腦屬於直線分析批判型,而右腦則屬於創造情緒型。當明白個案腦部屬性後,才可以更清楚勾勒治療藍圖,並且創造更佳的溝通方式。
賴欣怡老師
10:00-10:20
Coffee   Break
10:20-12:00
開口說話 開口唱歌
為什麼有人會唱歌卻不會說話?探討聲音及音樂對於腦內組織結構的奇妙關聯,以及聲音和音樂是如何引導語言發展認知功能及肢體復健?音樂活動中的那些技巧是可以被善加運用的?
賴欣怡老師
12:00-13:00
午餐時間
13:00-14:30
藍色多瑙河~情緒ㄚ情緒
不管是不是正常智商者,每個人都有情緒,不管是正面亦或者是負面的。如何運用音樂與這些情緒溝通?音樂治療如何幫助身心障礙及情緒障礙者恢復其功能?簡單的聆聽可以幫助嗎?或者另有其它方式?
賴欣怡
14:30-14:50
Coffee   Break
14:50-16:30
腦內的卡內基音樂廳
音樂為全世界通用的語言,它不再只是美妙的聲音,而是它對於人類所產生的影響與意義。只要用心體會與感受必定能體驗其中的美好。每個個體與音樂的關係都不同,幾乎每個人都有自己喜愛的曲風。仔細的觀察自己與音樂的互動,進而更能了解服務個案的歷程,也能提供更有效率的治療計畫。
賴欣怡老師
16:30
賦歸



身份別
費用
說明
本協會會員
500
需為本協會正式有效會員
護理人員
1000
包括護理學(科)系學生
物理治療師(生)
1000
包括物理治療學(科)系學生
職能治療師(生)
1000
包括職能治療學(科)系學生
臨床心理師
1000
包括心理學(科)系學生
語言治療師/聽力師
1000
包括語言聽力治療學(科)系學生
其他人員
1000
家長、各機構社福等相關專業人員、老師、學生



8/29()前報名且完成繳費者,原價9折優待。
*曾參加本協會或工作坊辦理之繼續教育課程學員,原價85折優待。
3人以上同行立即享有原價8折優待。
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1以上優惠不得重複!
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33人以上好友同時報名者,可由代表人在【團報同行好友分別是】報名欄位中填入全部團報

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